اسهل طرق تدريس ذوي الاحتاجات الخاصة

sozan

يطلق مصطلح ذوي الاحتياجات الخاصة على بعض الأشخاص ممن يحتاجون إلى التأهيل والمساعدة، وذلك نتيجة تعرضهم لمشكلات الطبية أو النفسية، أو العقلية في أجزاء مختلفة في الجسم، والتي تجعلهم غير قادرين على القيام بالأنشطة المختلفة، لذلك تم تخصيص طرق تدريس خاصة لذوي الاحتياجات الخاصة.

طرق تدريس ذوي الاحتاجات الخاصة

كيفية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

يتم ذلك من خلال الطرق الآتية:

اختيار طريقة تدريس مناسبة

  • ينبغي أن يختار المعلم طريقة تعليم تتناسب مع ذوي القدرات الخاصة وعلى حسب نوع الإعاقة، وشدتها، ومدى إدراك الطفل، ويتم الإستناد على أساليب مختلفة للتعلم، والتدريس.

شاهد ايضًا : طرق تدريس حلقات التحفيظ

مبادئ التعليم

  • يجب أن تتفق مبادئ التعليم على حسب مستوى الإعاقة ومدى استجابة الطفل.
  • ويشترط أيضا أن يتم تقسيم المهام والتدريبات إلى أقسام صغيرة، وذلك حتى يسهَلْ على الطفل القيام بها.
  • وعلى المعلم أم يضع مجموعة من الأهداف المحددة التي يريد الطفل أن يتدرب عليها.
  • وأن يقيم الطفل بشكل دوري ومستمر، لكي يتعرف على كم المعلومات التي استطاع الطفل أن يتعلمها.
  • من المبادئ الرئيسية للتعليم هي أن يتفهم المعلم أن القدرات الخاصة بهؤلاء الأطفال تختلف عن الشخص الطبيعي نسبيا.
  • لذلك يجب ان يوفر لهم بيئة شيقة وممتعة لتساعدهم على التحصيل العلمي، وأيضا تجعلهم يتفاعلون مع المعلم.
  • جذب انتباه الطفل من أكثر الطرق التي يمكن من خلالها يستطيع الطفل فهم وإدراك المحتوى الذي يقدم له.
  • ويقع أيضا دورا هاما على الأباء، فيجب أن يساعدوا المعلمون في العملية التعليمية.

شاهد ايضًا : نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر واستخداماتها في التدريس

طرق تعليم المهارات اللغوية

  • أولا يجب أن يتم تقييم الطفل لمعرفة حالته وإدراكه اللغوي، كما ينبغي توجيه الطفل نحو المشاركة المجتمعية ومع جميع الأفراد الذين يحيطون به.
  • ولزيادة المحتوى اللغوي للطفل يجب مشاركة الطفل في احاديث كثيرة، حتي يستطيع تعلم طريقة النطق الصحيحة.
  • ينبغي استخدام الطرق الشيقة في تعليم الطفل المفردات اللغوية الجديدة.
  • أن يتعرف على معاني الكلمات بصورة مبسطة، ووضع تلك الكلمات له في جمل مفيد.

تعليم المهارات الاجتماعية

إن توفير العديد من الأنشطة للطفل بشكل يومي ولكن ينبغي أن تتناسب مع عمر الطفل وقدراته، مما يساعد في تطور المهارات الاجتماعية لديه، فكلما شارك الطفل في أنشطة اجتماعية عديدة، كلما تعلم أكثر نتيجة المواقف التي سيتعرض لها ويواجها.

حتى نجعل الطفل شخصية اجتماعية سوية يجب أن نبتعد عن اسلوب العقاب، وأن نجد طريقة مناسبة لشخصيته وحالته للتعامل مع الأخطاء، كما ينبغي الثناء على أفعال الطفل وتشجيعه باستمرار، حتى تزيد ثقته بنفسه.

 طرق التدريس الخاصة بأصحاب الإعاقات العقلية

تختلف طرق التدريس على حسب نوع الإعاقة التي يتعرض لها الطفل، وهي تنقسم إلى ثلاثة أنواع:

طريقة الأطقم التعليمية المنفردة

  • ينبغي على المعلم أن يتعرف على كل المعلومات الخاصة بتنفيذ هذه الطريقة، وأن يقدم بعض الاقتراحات حول الأنشطة التي تتناسب مع هذا النوع من طرق التدريس، ويفضل أن يحدد ما هي المجالات التي يمكن لصاحب الإعاقة أن يجيدها.

شاهد ايضًا : طرائق التدريس الحديثة : خرائط المفاهيم و الاستقراء و التعلم التعاوني

التعلم باستخدام الأدوات المصغرة

  • تعتمد هذه الطريقة على تقسيم المواد العلمية والدراسية إلى مجموعات من المهارات، ويشترط أن يقوم الطفل بإنهاء كل مهارة بشكل منفصل، ولا ينتقل إلى المهارة الأخرى إلا بعد أن يتقنها.

طريقة التدريس بشكل مصغر

  • هناك عدة خطوات يجب اتباعها عند استخدام هذه الطريقة ومنها، ضرورة أن يتم اختيار مهارة التدريس المناسبة، ينبغي أن يضع المعلم خطة واضحة لطريقة شرح الدروس.
  • أن يقوم بعملية التدريس بنفسه أولا وبعد ذلك يناقش الطلاب في كل ما تم دراسته، ثم يعيد عملية التدريس مرة أخرى، وفي النهاية يقوم بإجراء تقييم لكل طالب لمعرفة مدى استيعابه للشرح.

شاهد ايضًا : ما هي أهم استراتيجيات التدريس

وبذلك نرجو أن نكون قد عرضنا لكم أهم طرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة، ومبادئ التعلم التي ينبغي على المعلمين اتباعها.