ما هي استراتيجيات التدريس الفعال؟ وما هي أدوار المدرس في التعليم الفعال؟ فمهنة التدريس من المهن ذات شأن عظيم، والتي لا يتمكن أي أحد القيام بها وممارستها وإعطائها حقها كما يجب؛ لذا من المهم التعرف على أدوار المدرس واستراتيجيات وأساليب التدريس الفعال، وهذا سنعرضه عن طريق موقع فكرة.
عناصر المقال
قد تكون استراتيجية التدريس على طريقة واحدة فقط، أو على العديد من الطرق والأساليب، ومن أبرز وأهم استراتيجيات التدريس الفعال ما يلي:
يُطلق عليها الزوبعة الذهنية، والمقصود بها وضع الذهن في حالة من الإثارة بهدف التفكير، ومن أهم أهداف التدريس بهذه الاستراتيجية التالي:
تُعرف بالتعلم الاجتماعي، وتكون عبارة عن اكتساب الفرد وتعلمه استجابات وأنماط سلوكية جديدة في إطار ما، ومن تفاصيلها ما يلي:
تُسمى بالتعلم التعاوني، وهي بمثابة تقسيم المتعلمين إلى مجموعات مصغرة تتألف في الغالب من 3 إلى 4 أعضاء، وأبرز غاباتها الآتي:
يُطلق عليها الرزم التعليمية، وهي عبارة عن وحدة تعليمية توجه نشاط المتعلم باعتماد التعلم الذاتي، وتوفير فرص التعلم الفردي، وتتميز بالتالي:
تُعرف بالأسلوب العلمي في التفكير، وتتم بواسطة إشعار المتعلمين بالقلق وإثارة تفكيرهم، ومن الخطوط العريضة لها تتمثل فيما يلي:
بعد الإلمام بكافة استراتيجيات التدريس الفعال بالتفصيل، فلا بد من توضيح أن المدرس يقع عليه عدة أدوار في التعليم الفعال، ومنها الآتي:
تعتبر استراتيجيات التدريس الفعال بمثابة الجزء المرئي من تطبيق المعلم للتدريس الحديث في تحسين مهارات التعليم عند الأطفال؛ لهذا يتوجب على كل مُعلم معرفة تلك الاستراتيجيات جيدًا والعمل على تنفيذها.
ما هي عناصر التدريس الفعال؟
الأهداف التعليمية، والمحتوى، والأنشطة والتقويم.
ما هي أهمية الاستراتيجية في التدريس؟
اختيار الأهداف وتحديدها، ووضع الخطط التنفيذية واختيار الطرق العلمية لتحقيق الأهداف.
تعليقات (0)