ما هي استراتيجية المفاهيم الكرتونية

استراتيجية المفاهيم الكرتونية هي عبارة عن رسوم كرتونية تقدم شخصيات متنوعة ولكل شخصية منهم وجهات نظر مختلفة حسب الموقف التي يتم تطبيقها فيه، وذلك على هيئة رسوم كاريكاتورية، وتهدف إلى تحقيق التعلم من خلال الترفيه والاستمتاع، وهو ما سيطرحه عليكم موقع فكرة.

استراتيجية المفاهيم الكرتونية

استراتيجية المفاهيم الكرتونية هي استراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعليم، حيث تأخذ في الاعتبار أفكار الطلاب ودوافعهم الموجودة داخلهم ومدى استعدادهم للتعلم، والفروق الفردية فيما بينهم عند القيام بالتخطيط للدرس.

متى تستخدم استراتيجية المفاهيم الكرتونية

تستخدم في بداية الدرس مثل:

• مرحلة التمهيد أو جزء من نشاط معين موجود في الدرس.
• كذلك يمكن استخدامها في نهاية الدرس ليتم من خلالها مراجعة التقويم وما تم تعلمه.

أهمية استراتيجية المفاهيم الكرتونية

تعطي الاستراتيجية مؤشر للأفكار الموجودة داخل عقول الطلاب أثناء الحصة، حيث:

• تقوم بالتعرف على المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب أثناء شرح الدرس.
• تعتبر نقطة انطلاق تحفيزية للطلاب لخوض النقاشات واكتساب أساليب الحوار.
• تقوم بعرض التحديات المؤدية إلى إعادة تشكيل أفكار وآراء الطلاب.

فوائد استراتيجية المفاهيم الكرتونية

تعمل تلك الاستراتيجية على تحفيز الطلاب لمناقشة الأفكار المطروحة من بعض الطلاب، بشكل يساعد المعلم للتوصل إلى تلك الأفكار، أيضًا:

• تساهم في تبادل الطلاب للأفكار فيما بينهم وبالتالي تطوير مهارات الاتصال فيما بينهم.
• توفر التعليقات الكتابية الموجودة على الصور الكرتونية استراتيجية تقييمية للطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة.
• تعمل على تقييم المتعلمين الذين يواجهون صعوبات في التعلم إضافة إلى الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية جديد.
• تحد هذه الاستراتيجية من خوف الطلاب من الإجابة بشكل خاطئ، أو ارتكاب الأخطاء عمومًا حتى لا يتعرضوا للوم والعتاب من المعلمين.

كيفية تنفيذ استراتيجية المفاهيم الكرتونية

لأي استراتيجية آلية تنفيذ، وهنا نتعرف على آلية تنفيذ استراتيجية المفاهيم الكرتونية:

• تجهيز المفاهيم الكرتونية للطلاب بشكل فردي أو من خلال اشتراك مجموعات صغيرة من أبناء الصف الواحد.
• يطلب المعلم من الطلاب التعليق على الصورة من خلال الكتابة عليها.
• بتفسير اختياراتهم التي قاموا باختيارها بشكل منطقي حتى يتعرف المعلم على طريقة تفكيرهم.
• عند اختلاف آراء الطلاب يجب تشجيعهم على المناقشة والتحاور.
• متابعة المناقشة التي تدور بينهم للتوصل إلى طريقة تفكيرهم واتجاهاتها.
• التركيز على طرق استجابتهم وطرح أفكارهم.

إنشاء المفاهيم الكرتونية الخاصة بك

وهو ما يتمثل فيما يلي من عناصر:

• استخدام الكلمات المعروفة لدى الطلاب.
• توفير ثلاث أو أربع عبارات بديلة للنقاش والحوارات المتبادلة.
• يتم استخدام عبارات الدعم والتحفيز لزرع الحماس والثقة داخل المتعلمين.
• يجب البحث عن المفاهيم الاساسية في الدرس ليتم تضمينها داخل الاستراتيجية.
• طرح بعض أسئلة الاختيار بين متعدد لتكون مناسبة لتعامل الطالب مع الاستراتيجية وفهمها.

استراتيجيات التدريس الحديثة

بجانب تلك الاستراتيجية هناك استراتيجيات أخرى تؤدي لتحقيق مثل تلك الأهداف أيضًا، وكلها بغرض الاستمتاع أثناء التعلم، ومنها:

استراتيجية العصف الذهني

وهي وضع الذهن في حالة من الإثارة بغرض طرح كل الاحتمالات الممكنة، ليتم التوصل إلى أكبر عدد من الأفكار والآراء حول المشكلة أو الفكرة، ومن أهم أهداف تلك الاستراتيجية ما يلي:

• خلق روح التفاعل بين الطلاب حتى يصبح النقاش بينهم حول فكرة معينة.
• يقوم المعلم بتجميع الاقتراحات والاستفسارات لمناقشتها مع الطلاب لإيجاد الحل الأنسب لها.
• يسمح للطالب بحرية التفكير فيقوم بالتوصل إلى أكبر قدر ممكن من الأفكار.
• يتعود الطلاب على احترام الآراء المختلفة مع آرائهم وبالتالي التعود على تقدير واحترام الآخرين.
• أن يستفيد الطالب من مشاركة أفكار الآخرين ومعلوماتهم مع بعضهم البعض.

 استراتيجية التعليم التعاوني

قائمة على التفاعل الإيجابي، وذلك لعدة اعتبارات نذكرها فيما يلي:

• حتى يشعر الطالب بمسؤولية تعليمه وتعليم الآخرين من أجل تحقيق المهمة المطلوبة منهم وتحقيق الأهداف المشتركة.
• تزيد استراتيجية هذا التعليم من تقوية مهارة التحصيل العلمي للطالب، وتحسين قدراته على التفكير.
• تحسن من قدرة الطلاب على بناء علاقات إيجابية مع الآخرين مما يكسبهم الثقة بالنفس وزيادة روح التعاون بينهم.

استراتيجية التعليم الإلكتروني

هو التعليم الذي يعتمد على مشاركة المعلومة مع المستفيدين منها من خلال الإنترنت وإتاحة الفرصة للطالب لتطوير قدراته الإبداعية، وأيضًا:

• تزيد من كفاءة من لا يجدون الوقت المناسب للتعلم، لأن التعليم الإلكتروني يقوم بإتاحة محتويات الدروس
• عن طريق مقاطع فيديو سمعية وبصرية.
• البرامج التعليمية أتاحت للطالب إمكانية الوصول إلى المعلومة في أي وقت ومن أي مكان من خلال شبكة الانترنت.

تهتم استراتيجية المفاهيم الكرتونية بعدة أمور كتطوير مهارات القراءة بأي لغة، وتطوير القدرات الإبداعية للطلاب، ومن الممكن أيضًا استخدام هذه الاستراتيجية في أي وقت من أوقات شرح الدرس لتحقيق الأغراض والأهداف التعليمية المطلوبة.