ما هي استراتيجية لعب الأدوار

مودة شريف

استراتيجية لعب الأدوار تعرف أيضًا بالمحاكاة، وهي استراتيجية قائمة على تمثيل أدوار واقعية لشخصيات ومواقف تاريخية أو حتى خيالية، وتقمُّصها في سياق تعليمي مصطنع، بحيث يكون لكل مؤدي دور محدد يقوم بتمثيله ويعبر عنه في ظروف تميل أكثر إلى المرح والترفيه، وهو ما سيطرحه عليكم موقع فكرة.

استراتيجية لعب الأدوار

استراتيجية لعب الأدوار

تعرف استراتيجية تمثيل الأدوار بأنها تطبيق واقعي للحياة والمواقف الواقعية، وذلك:

  • من خلال تمثيلها داخل مشاهد محددة.
  • يجسد كل شخص من بين المجموعة التي تقوم بتنفيذ وتطبيق استراتيجية لعب الأدوار، شخصية ما.
  • فيقوم بتأدية دور تمثيلي واحد معين، من خلال نص حر مكتوب، أو حكاية تحتوي على أحداث وأشخاص مختلفين.

أهمية استخدام استراتيجية لعب الأدوار

من المتفق عليه على نطاق واسع أن التعلم الصحيح يجني ثماره ويحقق أهدافة عندما تكون الأنشطة المدرسية جذابة و ممتعة، ولذلك يتم استخدام استراتيجية لعب الأدوار للأسباب التالية:

  • ممتعة ومحفزة.
  • يمكن للطلاب الحصول على فرصة للتعبير عن أنفسهم بطريقة أكثر وضوح وصراحة.
  • التوسع إلى حدود نطاق العالم من داخل الفصول الدراسية.
  • مساعدة الطلاب على فهم العلاقات العابرة بين السلوك ونتائج الأحداث.
  • تعزيز مفاهيم تلك العلاقات إذ يمكن ملاحظة عواقب تلك السلوكيات على الفور.
  • تمكن الطلاب من التعرف على قيمهم ومبادئهم الخاصة، وتقدير عواقب أفعالهم عند الخطأ.
  • تمكن الطلاب من التعرف على الخيارات المتاحة، وحلولها.
  • تمكن الطلاب من إدارة الأزمات والصراع.

إمكانية تطبيق استراتيجية لعب الأدوار

يمكن استخدامها مع الطلاب من مختلف الأعمار، ذلك إلى جانب ما يلي:

  • في حال استخدام الطريقة مع الأطفال فينبغي التقليل من تعقيدات حالات الأدوار.
  • يمكن استخدام لعب الأدوار في تعليم أطفال ما قبل سن المدرسة.
  • يتيح لعب الأدوار للناس ارتكاب أخطاء في ظروف غير تهديدية، أو خطرة.
  • يمكنهم اختبار العديد من الحلول لمشكلات واقعية، وتطبيقها بشكل فوري.
  • يسمح بتحقيق ببعض المبادئ الأساسية لعملية التعليم والتعلم مثل التفاعل بين المتعلم وزملاؤه.
  • تؤدي هذه الاستراتيجية أحيانًا إلى تعرف الفرد على رؤيته الخاصة وطريقة تفكيره.

مبادئ لعب الأدوار الفعال

يعتمد لعب الأدوار على فلسفة أن المعاني والحكمة في الناس لا الكلمات أو الرموز، فإذا كانت:

  • تلك الفلسفة دقيقة، فينبغي علينا أولًا أن نتشارك المعاني، ثم نوضح فهمنا لتلك المعاني.
  • في لغة علم النفس، فيرتبط ذلك مع تغيير مفهوم الذات.
  • ويتم تغيير مفهوم الذات من خلال المشاركة المباشرة في موقف مشكلة تحدث بالفعل على أرض الواقع حاليًا وعلى صلة بالحياة وليس من مجرد سماع الحالات من الآخرين.

التحضير للعب الأدوار

يتطلب خلق موقف تعليمي يغير مفاهيم الذات، إلى وجود تنظيم متميز من خلال هيكل واحد مفيد في لعب تلك الأدوار، وهو من خلال الآتي:

  • تعريف المشكلة.
  • الاستعداد للدور.
  • تحديد الموقف.
  • تحديد أدوار الشخصيات.
  • التدريب.
  • التمثيل.
  • إشراك الجمهور.
  • تحليل المناقشة.
  • التقييم.

ملاحظات عند تطبيق لعب الأدوار

من الضروري ملاحظة أن جميع الأدوار تركز على تجارب المجموعة وليس التركيز على السلوك الأحادي للمعلم، حيث:

  • يجب أن تشارك المجموعة كاملة في تحديد المشكلة، ومحاكاة الموقف الذي يلعبه الأدوار، ومناقشة النتائج، ومن ثم تقييم التجربة ككل.
  • يجب على المعلم تحديد الموقف بوضوح حتى يفهم كل من الشخصيات والجمهور المشكلة المطروحة.
  • عند اختيار الشخصيات، ينبغي على المعلم قبول المتطوعين بدلاً من تعيين أدوار في حال كان هناك الحاجة لذلك.
  • يجب على الطلاب أن يدركوا أن القدرة على التمثيل ليست الأساس هنا، بل التصرف التلقائي بردود أفعال الشخص على الدور الذي يلعبه أثناء الموقف.
  • تأكد من السماح بترك مساحات إبداعية ضمن أدوار الشخصيات وعدم المبالغة في تمثيل الموقف.
  • تعتمد المناقشة وتحليل المواقف على مدى تفاعل الجمهور وفهمه للأحداث.
  • في وقت التحليل والمناقشة، ينبغي على إشراك الجمهور لتقديم الحلول الممكنة للمشكلات المطروحة أمامهم.
  • من المهم تقييم الأدوار في ضوء ما تم تحديده من أهداف.
  • غالبًا ما يكون تقييم السلوك مبالغًا فيه ويتسبب في إعاقة عملية التعلم.
  • يجب أن يشمل التقييم النواحي الجماعية والشخصية.

خطوات استراتيجية لعب الأدوار

استراتيجية لعب الأدوار

هناك عدد من الخطوات التي يتم اتباعها لتنفيذ تلك الاستراتيجية، وهي كالتالي:

  • تشكيل مجموعة اللعب والتعرف على عددها.
  • تعيين القائمين على أداء أدوار اللعب.
  • اختيار المكان المناسب العب، مثل المسرح المدرسي.
  • تهيئة أماكن جلوس المؤدين والمشاهدين.
  • البدء بتنفيذ الاستراتيجية ولعب الأدوار.
  • بدء النقاشات وتلقي الملاحظات وإعطاء التقييمات.
  • تعميم النتائج بعد تصديق المشرف عليها.

في إطار تنفيذ استراتيجية لعب الأدوار، يطور قدراتهم المختلفة على التعبير سواء بشكل ساخر أو بناء، كذلك مهارات التفاعل مع الآخرين، واكتشاف أبعاد مختلفة وجديدة في شخصياتهم.

أسئلة شائعة

  • ما هي الأمثلة على الألعاب التعليمية؟

    ألعاب الذكاء، والألعاب الحركية.

  • ما هي الألعاب التفاعلية؟

    هي ألعاب صممت لغرض تعلم مفاهيم ومواضيع معينة باللعب فهي تعتمد علي دمج عملية التعلم باللعب.