كيف يمكن تفعيل الجهود للقضاء على الأمية؟ وما هي أسباب تفشي الأمية؟ يقصد بالأمية هي انعدام القدرة على القراءة والكتابة، وتعد الأمية خطرًا ملحوظًا، حيث يلاحظ على الشخص الأمية محدودية قدراته الاجتماعية، خصوصًا في العصور الحديثة التي تمت فيها ميكنة الكثير من الخدمات العامة، ونتناول عبر موقع فكرة الجهود الممكنة للقضاء على الأمية.
عناصر المقال
اقرأ أيضًا: طريقة التسجيل في مدارس محو الأمية
اقرأ أيضًا: شروط التسجيل في محو الأمية
اقرأ أيضًا: بحث عن محو الأمية وتعليم الكبار كامل
تقدر نسبة التعليم في العالم العربي بنسبة 79%، وهذا موضح بالتفصيل عبر الجدول التالي:
الدولة | عدد السكان الكلي | نسبة التعليم (الجميع) | تعليم الذكور | تعليم المرأة |
الجزائر | 37 مليون | 72.6% | 81.3% | 63.9% |
البحرين | 1.5 مليون | 94.6% | 96.1% | 91.6% |
جزر القمر | 0.7 مليون | 75.5% | 80.5% | 70.6% |
الكويت | 3 مليون | 94% | 94.4% | 97% |
لبنان | 4 مليون | 89.6% | 93.4% | 86% |
ليبيا | 6.5 مليون | 89.2% | 95.6% | 82.7% |
جيبوتي | 0.8 مليون | 70% | غير معروف | غير معروف |
مصر | 84 مليون | 73.9% | 81.7% | 65.8% |
فلسطين وقطاع غزة | 1.7 مليون | 96.4% | 98.3% | 94.3% |
العراق | 31 مليون | 78.2% | 86% | 70.6% |
الأردن | 9 مليون | 97.9% | 98.44% | 97.37% |
موريتانيا | 3.5 مليون | 58% | 64.9% | 51.2% |
المغرب | 32 مليون | 67.1% | 76.1% | 57.6% |
السودان | 30 مليون | 71.9% | 80.7% | 63.2% |
سوريا | 22.5 مليون | 86.4% | 91.7% | 81% |
تونس | 10.9 مليون | 81.2% | 87.4% | 75.0% |
عمان | 3 مليون | 81.4% | 86.8% | 73.5% |
فلسطين الضفة الغربية | 3.7 مليون | 95.6% | 98.1% | 93.1% |
قطر | 1.5 مليون | 96.3% | 96.5% | 95.4% |
السعودية | 26 مليون | 86.6% | 90.4% | 81.3% |
الصومال | 10.5 مليون | 37.8% | 49.7% | 25.8% |
الإمارات العربية المتحدة | 9 مليون | 77.9% | 76.1% | 81.7% |
اليمن | 24 مليون | 63.9% | 81.2% | 46.8% |
اسم الدولة | نسبة الأمية فيها |
---|---|
موريتانيا | 48 % |
اليمن | 30 % |
المغرب | 28 % |
مصر | 25 % |
السودان | 24 % |
الجزائر | 20 % |
العراق | 20 % |
تونس | 18 % |
سورية | 14 % |
ليبيا | 9 % |
لبنان | 6 % |
الإمارات | 6 % |
عُمان | 5 % |
السعودية | 5 % |
البحرين | 4 % |
الكويت | 4 % |
الأردن | 3 % |
الأراضي الفلسطينية | 3 % |
قطر | 2 % |
الأمية في العالم الحديث مشكلة لا تقل أهمية عن المشاكل العالمية الأخرى، إذ هي مقترنة بسوء توزيع الثروات الذي يضطر الأطفال إلى هجر مقاعدهم الدراسية والذهاب للعمل الحرفي.
تعليقات (0)