التخطي إلى المحتوى

سوف نستعرض معكم من خلال هذا المقال ماهي أهم استراتيجيات التدريس من خلال موقع فكرةFekera.com، سنعرف معا ماهي أستراتيجيات التدريس وما هي أهم استراتيجيات التدريس. 

الاستراتيجية:

هي عبارة عن مصطلح عسكري يعني فن القيادة، ويقصد بها عملية استخدام الوسائل التي تحقق الأهداف في كثير من مجالات الحياة، ومنها الأنشطة التربوية. 

إستراتيجية التدريس :

  • هي عبارة عن مجموعة من الإجراءات والتدابير التي توضع من قبل المدرس، ليقوم بتنفيذها في عملية التدريس بطريقة محترفة مستخدما أقل الإمكانيات والظروف. 
  •  إستراتيجية التدريس يقصد بها أيضا الطريقة التي يقوم بها المعلم لتدريس لطلابه من حيث حركاته، وطريقة شرحه والسلوكيات التي تصدر منه، وطريقة تعامله مع التلاميذ كما تضم مهاراته التعليمية مثل نشاطه مع الطلاب في الفصل والوسائل التي يستعين به لشرح المواد. 

أهم استراتيجيات التدريس :

يوجد الكثير من استراتيجيات التدريس التي سوف نتحدث عن بعض منها:

1-إستراتيجية العصف الذهني :

  • هي طريقة حديثة، يتم من خلالها تطوير الطرق التقليدية لتدريس، وفيها يتم تشجيع الأفكار الإبداعية وحرية الآراء. 
  • حيث يقوم المعلم بعرض المشكلة، ويقوم الطلاب بعرض بعض آرائهم حول الحلول الممكنة لهذه المشكلة، فيقوم المعلم بتجميع هذه الآراء والحلول ومناقشتها معهم وتحديد المقترح الأنسب لحل المشكلة. 
  • تعتمد هذه الإستراتيجية على إثارة الذهن والتفكير في جميع الاتجاهات، وذلك يتيح للأفراد إطلاق حرية التفكير وان يتم التقييم والتركيز على جمع أكبر قدر من الأفكار. 
  • من أهداف هذه الاستراتيجية انها تعمل على تفعيل دور الطلاب في المشاركة في العملية التعليمة بآرائهم وحلولها كما تعلمهم عن كيفية احترام آراء الطلاب الآخرين وكيفية الاستفادة من آرائهم. 

2- إستراتيجية العمل الجماعي :

  • هي أستراتيجية يعمل فيها الطلاب في مجموعات ويكون المعلم هو المسؤول عن نجاح هذه المجموعات. 
  • حيث يعمل الطلاب في مجموعة صغيرة، ويعملوا في تفاعل أيجابي مع بعضهم ، ويشعر كل فرد من أفراد المجموعة أنه مسؤول عن تعليمه وتعليم الآخرين. 
  • من أهم مميزات هذه الاستراتيجية :
    • تعمل هذه الاستراتيجية على تحسين القدرة على التفكير وبالتالي زيادة معدل التحصيل لدى الطلاب. 
    • تعمل على تنمية روح التعاون والمشاركة بين الطلاب. 
    • تحسن العلاقات بين الطلاب مما يعود بالنفع على عملية التعلم. 

3- إستراتيجية المناقشة :

  • هو أسلوب قديم كان يستخدمه سقراط مع تلاميذه. 
  • وتعتمد هذه الإستراتيجية على المشاركة والمناقشة بين الطلاب، فهم يقومون بجمع المعلومات والمقارنة بينهم. 
  • حيث يشترك جميع الطالب في أعداد وتحضير الدرس، حيث تسير هذه الاستراتيجية وفقا لمبدأ المناقشة لذلك يجب على المعلم أن يراعي الآتي :
    • محاولة التخطيط الدقيق والسليم لدرس. 
    • يجب عليه أن يراعي أن هناك فروق فردية بين الطلاب. 
    • فتح باب المناقشة أمام الجميع. 
    • تحفيز الطلاب وذلك بالثناء عليهم. 

4- إستراتيجية الرؤوس المرقمة :

هي واحدة من أشكال العمل الجماعي ويتم فيها الأتي :

  • يتم فيها تقسيم الطلاب على أربع مجموعات . 
  • وبعد ذلك يتم طرح السؤال وتوضيح المهمة المطلوبة. 
  • يتعاون طلاب كل مجموعة على ايجاد الحل. 
  • وبعد ذلك يختار المعلم طالب من كل مجموعة ويطرح الحل الذي توصلت إليه مجموعته. 

5- إستراتيجية التعلم بالتخيل :

  • تعمل هذه الطريقة على إثارة المشاركة الفعالة بين الأفراد. 
  • كمان ان هذة الطريقة تعمل على أكتشاف بعض الأفكار الجديدة و ممارسة هذه الطريقة لابد من توافر:
    • مكان هادي ومريح يساعد على التخيل. 
    • توفير وقت كافي لتخيل. 
    • أن يحرص الطلاب على تفريغ ذهنهم ويعمل على التفكير في موضوع التخيل فقط. 
    • توفير مؤثرات صوتية مساعدة على التخيل. 

6- إستراتيجية التعلم بالاكتشاف :

  • تعتمد هذه الطريقة على ممارسة التفكير المنطقي، كما أنها تشجع على التفكير النقدي العقلي البعيد عن المسلمات. 
  • وتعمل هذه الإستراتيجية على جعل المتعلم في قلب العملية التعليمية كما أنها تعمل على زيادة الدافعية لديه. 
  • وتتمثل أهداف هذه الإستراتيجية في :
    • أنها تجعل الدروس أكثر متعة وجاذبية. 
    • تعمل علي تنمية مهارة تحليل المعلومة وتركيبها وتقويمها. 
    • تعود الطلاب علي العمل الجماعي ومشاركة المعلومات. 
    • العمل بخطوات البحث والمنهج التجريبي. 

 

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.