طرق تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

سوف نستعرض معكم من خلال هذا المقال طرق تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال موقع فكرة Fekera.com، سنعرف معا من هم ذوي الاحتياجات الخاصة وما هي طرق تعليمهم. 

من هم ذوي الاحتياجات الخاصة ؟ 

• يعرف ذوي الاحتياجات الخاصة بأنهم الأشخاص الطبيعيين الذين يمتلكون حالات مرضية معينة تعيقهم من إنجاز المهام التي ينجزها الإنسان الطبيعي بسهولة ويسر. 
• والإعاقة تأتي بسبب زيادة كروموسومات الجسم. 
• ويعرف الشخص الذي يقدم لهم الخدمات التعليمية ويقوم بالتدريس لهم مدرس الاحتياجات الخاصة،والشخص الذي يقدم لهم الرعاية والمساعدة يسمي بمقدم الرعاية. 
• ويختلف أصحاب الاحتياجات الخاصة حسب نوع الصعوبات التي يعاني منها :
  • الاعاقة العقلية
  • الاعاقة السمعية
  • الإعاقة الكلامية واللغوية
  • الإعاقة الجسدية
  • الإعاقة الانفعالية
  • إعاقة التفوق العلمي
  • إعاقة صعوبات التعلم 

طرق تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة :

أولا اختيار أسلوب التدريس المناسب :

• يقوم المعلم باختيار نوع طريقة التعليم التي يقدمها الي ذوي الاحتياجات الخاصة على حسب نوع الإعاقة، وشدة الإعاقة، والعمر العقلي للطفل. 
• وتتنوع أساليب التعليم مستندة على تشخيص حالة الطفل ووضع الحلول وخطة العلاج تستند على بعض المحاور أهمها وضع خطة لتدريس، وتقييم الطالب، وفاعلية التدريس. 

ثانيا مبادئ التعليم :

• أن يكون التعليم حسب درجة الإعاقة، وقياس استجابة الطفل له. 
• يجب على المعلم أن يجعل أهداف التدريب صغيرة ومقسمة ليسهَلْ عليه تنفيذها وتكون قابلة للقياس والتحليل بعد ذلك. 
• علي المعلم وضع أهداف محددة من تدريب الطفل. 
• علي المعلم أن يقوم بتقييم الطفل، لكي يحدد الأمور التي يجب على الطفل تعلمها. 
• يجب على المعلم أن يفهم القدرة الفردية للأطفال ويعمل على توفير الظروف الايجابية والممتعة لهم. 
• تحديد قدرة الطفل على التفاعل والتواصل مع المعلم. 
• يجب على الآباء أن يكون لهم دور في تعليم أبناءهم ومساعدة المعلم. 
• يجب أن يعمل المعلم على استثارة انتباه الطفل ببعض المثيرات اللفظية والحسية،كما أن عليه العمل على تشجيعهم ودعمهم لتحسين قدراتهم على التعلم. 

تدريس المهارات :

أولا المهارات اللغوية :

• اولا يتم تقييم حالة الطفل لمعرفة مدى حاجته إلى العلاج اللغوي. 
• تشجيع الطفل على التفاعل مع البيئة والأفراد المحيطين به. 
• لمساعدة الطفل على التدريب لغويا، يجب التحدث مع الطفل بطريقة تعليمية صحيحة. 
• أثناء تعليم الطفل مفردات اللغة، يجب أن نحرص كل الحرص على جعله سعيدا ومسرورا بهذا. 
• نعرف الطفل بمعاني الكلمات، محاولين تعليمه طريقة استخدام هذه الكلمات في أماكنها الصحيحة. 

المهارات الاجتماعية :

• من الضروري توفير الأنشطة الاجتماعية للطفل يوميا. 
• تعليم الطفل بعض التصرفات المتوقعة التي يجب أن تصدر منهم إذا واجهوا مواقف جديدة. 
• يجب عدم استخدام العقاب مع الطفل ومحاولة تقديم نموذج مناسب له. 
• تشجيع الطفل والثناء عليه في حالة الممارسات الصحيحة. 
• يجب مراعاة استخدام أنشطة تناسب عمر الطفل ومهاراته وقدراته على التواصل. 

بعض طرق التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة :

اختلف وتعددت طرق التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة وذلك حسب نوع الإعاقة والصعوبات التي يعانون منها إلى :

طرق تدريس المصابين بالإعاقة العقلية :

• يجب أن تكون طريقة تعليم الاطفال ذوي الأعاقة العقلية قائمة على عدد من الأسس منها الاسس الاجتماعية والنفسية والتربوية والحسية. 
• اختلفت طرق تدريس المصابين بالإعاقة العقلية إلى ثلاثة أنواع:

1- طريقة الأطقم التعليمية المنفردة :

• يجب على المعلم أن يجدد معلومات عن المواد الخاصة بهذة الطريقة.
• تقديم اقتراحات حول استخدام هذه الطريقة مع تحديد الوقت والمواد والانشطة والمهارات المناسبة لهذا النوع من التعلم. 
• تحديد المجالات التي يمكن أن يصل إليها صاحب الإعاقة. 

2 – طريقة التعلم باستخدام الأدوات المصغرة:

تقوم هذه الطريقة بتقسيم المواد الدراسية إلى مجموعة من المهارات، وعلي الطفل أنهاء كل مهارة على حدة قبل الانتقال إلى المهارة الأخرى.  

3-طريقة التدريس بشكل مصغر:

تقوم هذه الطريقة على عدة خطوات :

• اولا اختيار المهارة التدريسية. 
• ثانيا المشاهدة. 
• ثالثا وضع خطة لشرح الدروس المصغرة. 
• القيام بعملية التدريس. 
• بعد ذلك يتم المناقشة مع الطلاب حول ما تم دراسته. 
• إعادة تنفيذ عملية التدريس مرة أخرى. 
• واخيرا يقوم المعلم بتقييم الطالب. 

طرق تدريس المتأخرين دراسيا :

اختلفت وتنوعت طرق التدريس المتأخرين عقليا ولكن كلها اعتمدت على :

• اولا تشخيص المشكلة التي يعاني منها الطالب. 
• تقييم المشكلة. 
• وضع خطة التدريس وتنفيذها. 
• تقييم مدى استجابة الطالب لهذه الطريقة.