استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة

تعد استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة أمرًا في غاية الأهمية، ويتم تطبيقها تلقائياً في جميع المدارس المنتشرة في أنحاء المملكة حفاظاً على حالة الأمن والأمان داخلها، تضمنت الاستمارة مجموعة من الأقسام الأساسية، ويهتم كل قسم بالاستعلام عن مدى توفر الأمان في أحد المكونات من المدرسة، بدءاً من البيئة الخارجية، ومن خلال مقالنا اليوم سنستمر في التعرف على ذلك بالتفصيل.

استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة

حرصت وزارة التربية والتعليم على تطوير نموذج لتقييم الأمن والسلامة داخل المدارس في جميع أنحاء المملكة، يشمل جميع المخاطر المحتملة، بدءً من البيئة المدرسية الخارجية، مروراً بالبيئة الداخلية، وانتهاءً بالأجزاء النهائية للمدرسة، وبهذا تم تطوير مجموعة من الأسئلة التقييمية التي يمكن الإجابة عليها بنعم أو غير موجود أو غير موجود (ن/م) أو أعرف ولا أعرف (ل/و)، أين.

• تشير نعم إلى أن المكون الذي تم الاستعلام عنه آمن.
• بينما تشير إجابة الطالب بـ “لا” إلى أن العنصر الأمني مفقود أو غير مكتمل كما هو مبين في اللائحة التنفيذية للمدرسة.
• تستخدم الإجابة (لا ينطبق) للإشارة إلى الأجزاء أو المكونات غير الموجودة بشكل أساسي داخل المدرسة، سواء كان ذلك جهاز الإنذار أو طفايات الحريق أو غيرها من المكونات.

محتويات استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة

تجدر الإشارة إلى أن نموذج تقييم السلامة والأمن يحتوي على أقسام عديدة، يحتوي كل منها على مجموعة من أسئلة التقييم التي يجب إكمالها، مثل:

 تعليمات تعبئة استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة

من الجدير بالذكر أنه تم ذكر بعض التعليمات المهمة التي يجب اتباعها عند تعبئة نموذج تقييم السلامة والأمن المدرسي، وهي كما يلي:

• اقرأ السؤال بعناية لفهمه بشكل واضح وقم بالتواصل مع إدارة السلامة والأمن مرة أخرى إذا لم تتمكن من فهم أي من الأسئلة.
• أن تكون قادراً على معرفة المخاطر التي يستهدفها السؤال حتى تتمكن من الإجابة بشكل صحيح ويتم ذلك عن طريق مطابقة الأسئلة مع الوضع الموجود بالفعل داخل المدرسة.
• تعرف على الاستراتيجيات والأساليب التي يمكن تطبيقها للتحقق من سلامة أي جزء من الأجزاء المذكورة في السؤال.
• تحديد ما تشير إليه المصطلحات المرفقة بالنموذج مثل: (مخارج الطوارئ – الافتراض – لوحة توزيع الكهرباء – نقطة التجمع – الإسعاف – صناديق الإطفاء – التهوية – أنواع الطوارئ – النسيم – النافذة – الكواشف – كاشفات الدخان).
• يتم إعداد نموذج منفصل لكل مدرسة، وخاصة المدارس المستقلة إدارياً والمشتركة في المبنى.
• كما لا بد من تشكيل لجنة حقيقية في المدرسة مكونة من مدير المدرسة ونائب مدير الشؤون وكذلك رئيس الأمن والسلامة بالمدرسة لتحديد الأوضاع الأمنية.

إلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام مقالنا اليوم استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة الذي تحدثنا فيه معكم عن استمارة تقييم الامن والسلامة في المدرسة ومحتوياتها وتعليمات عند تعبئتها.